|
Дата
|
Тема дня
|
Категории участников
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
|
Понедельник
|
День приятных знакомств «ВОЗЬМЁМСЯ ЗА РУКИ, ДРУЗЬЯ»
|
Педагоги
|
1.Тренинговые упражнения «ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ПРИНЦИП ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ»
|
педагог-психолог
|
|
Семьи воспитанников
|
1.Фотовыставка «Наша дружная Семья».
|
Воспитатели специальных групп и групп интегрированных
|
|
Воспитанники
|
1.Организация взаимных посещений детей разных групп.
«Давайте познакомимся» (7-11-12,9-4, 8-5, 3-2) , с проведением игровых упражнений:
- «Давайте поздороваемся» детям предлагалось поздороваться друг с другом как они хотят (объятия, пожатия руки…)
- театральные миниатюры «Калейдоскоп дружбы»;
- Приветствие: «Здравствуй, друг!»
2.Акция «Шлём приветики» (изготовление детьми писем с сюрпризами)
3. Персональная выставка («Цветная фантазия»)
|
зам. зав. по ОД,
воспитатели
воспитатели групп
|
|
Вторник
|
День доброты
«ДОБРЫМ БЫТЬ – ЭТО ПРОСТО»
|
Педагоги
|
Блиц-опрос: 1. Что такое доброта? 2. Считаете ли вы себя добрым? 3. Назовите ваш добрый поступок, совершённый сегодня. (видеозапись)
|
зам. зав. по ОД.
|
|
Семьи воспитанников
|
1.Консультация для родителей «КАК СКАЗАТЬ ЛЮБЛЮ СВОЕМУ РЕБЕНКУ».
2. Международный день инвалидов
|
воспитатель специальной группы для детей с ТНР
|
|
Воспитанники
|
1.Составление группового альбома с использованием фото, рисунков «Чем больше в мире доброты, тем счастливей я и ты»
2.Творческая мастерская: Бабочки доброты.
3. Музыкальное развлечение «Шляпы доброты»;
4.Игры для формирования доброжелательных чувств воспитанников:
- Игра «Добрые дела»
- Игра «Мешок плохих поступков»
5.Акция «Сердце доброты» (изготовление сердечек с пожеланиями, подарков).
|
Воспитатели групп
|
|
Среда
|
День дружбы
«ДАВАЙТЕ ДРУЖНО БУДЕМ ЖИТЬ, И ДРУЖБОЙ НАШЕЙ ДОРОЖИТЬ!»
|
Педагоги
|
1.Практикум «Игры на развитие дружелюбия у детей» («Я дружу с…», «Остров дружбы» (с газетой), «Кто с кем дружит» и др.)
|
воспитатель
|
|
Семьи воспитанников
|
1.Обмен опытом семейного воспитания «Детские праздники в семье» (интервью, семейные газеты, видеофильмы, презентации, фото и др.,)
|
Воспитатели групп
|
|
Воспитанники
|
1. Чтение художественной литературы про дружбу, обсуждение пословиц о дружбе.
2. Акция «Подарим смайлики друзьям». (11-12-7,9-4, 8-5, 3-2) .
3.Составление творческих рассказов на тему «Мы разные, но мы дружные». Воспитывать детей в духе милосердия, доброты, сочувствия.
|
Воспитатели групп
|
|
Четверг
|
День улыбок
«ОТ УЛЫБКИ СТАНЕТ ВСЕМ СВЕТЛЕЙ»
|
Педагоги
|
1.Занятие с педагогами по профилактике эмоционального выгорания.
2. Конкурс «Улыбка дня». Фото всех участников образовательного процесса в неожиданной и непринужденной обстановке, затем выбор лучшей фотографии дня!
|
педагог-психолог;
зам. зав. по ОД,
учитель-дефектолог
|
|
Семьи воспитанников
|
Акция «В детский сад – с улыбкой»
|
Воспитатели групп
воспитатель
|
|
Воспитанники
|
1. Рисование на тему «Смайлик желаний»
2. Игровые этюды «Страна настроений» (для детей старшего возраста)
|
Воспитатели групп
педагог-психолог
|
|
Пятница
|
День толерантности
«МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ!»
|
Педагоги
|
1.Просмотр мультимедийной презентации «Толерантность, что это такое?»
|
Воспитатели групп
педагог-психолог
|
|
Семьи воспитанников
|
1.Тематическая встреча : «ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В СЕМЬЕ»
|
Воспитатели групп ,
педагог-психолог
|
|
Воспитанники
|
1.Беседа: «Давайте будем дружить!»
2. Изготовление коллажа «Мы все такие разные»;
3.Просмотр мультфильма «Гадкий утенок» и др.
|
Воспитатели групп
|